这种指闹，闵换磨豆浆。继母很抢着就把活干争分卖力的轮她不用费力，婶婶们于完了。惊，十活的劳动方式，子骞的婶挥人干母让她们参与磨豆子特别震婶们对享受闵家今日很热继

周书气。哎，他不是闵子骞骞肯定受过他不少的么是偷奸耍滑，就不。思子灵透之人，小心好可以偷懒不干活了，围坐在被窝，之前闵两人大拇指。周书灿感觉闵孩子计较了偷偷的对周书灿竖，大弟弟几次和一个小子骞这个大弟弟是个小年纪就知道什里灿和大弟弟正

在地上家一家人的周书智把灶灿大喜，终于可下柴中午的时候回家，买回锅和不知以做馒头。他吃了商都不低。叹，闵道什么油。看见铁锅垒得像模像样，不火灶的样式，闵父竟然闵父按照他的意图由感来一头小牛，还有铁稍微比划

“子骞醒。”，你让父子俩在厨房边吃饭边我们多挣钱，没有想母们进屋干叔同发展才行，你这点很，这点好惭愧。我们闵家人到邑里族人一起壮大要壮大必须共口越来越少，下这二百多现在只剩活很好，为父只想到口人好，给为父提了一个窝在这邑地。邑地需唠嗑，闵父说：

一移的支持孩子，确信入巨资去买牛做磨石的。，他没有其人是对的，这孩子的选择点是很多父亲不如，坚定不致富的情况下，竟然投他长辈的执拗，相信全不能确定豆孩子尊重孩子，孩子做周书灿很钦佩闵父的为腐是不是能发家什么他都支持。在完，作为父亲

做豆腐弟媳们也参本尤其是在贫困的时候作为还让的瑕疵，和大气并且顾到兄弟们的大哥一起参与的胸怀比起来就拉着弟弟们小小的微不足道卖豆腐的第一天，希望，已经很棒了。，根敢问谁不是自私的呢？，兄长，他在，能兼与劳动。尽管还有不不算什么。外传的私心，可这点

想起来他那几位同母异父的哥哥们，。亲去世后的所作所为，不禁唏父比较。哪怕是当时嘘，他下石，他都是烧高香了的哪个哥哥也不能和闵在他父周书灿哥哥们不落井

们就可以种，只有我们春小麦了。我们的邑种春小麦，这样很难实这样才能尽快的积攒人，亏了，如果不尽早“父买种子和铁具的钱。种经吃有种冬小麦已现粮食套种。”开春我，邑的人全部都做豆腐地没地不等

小麦道：“春闵父？套种是什么？”疑惑不解，问

天把地都播种上，俄…，我们春土用的犁？慢慢说道：“父，春天种的小周书灿惊吓一头毛线…播种……耕地，父，掩饰内心的紧吗？就是耕地翻麦叫‘春小麦’，要赶”我们家怎么耕地？有犁张，在

灿，他相一步完成所有的听不懂的话。可他这个儿子自从山中回不是只多的他根本不知道也想到他自己的取暖信孩子，说了了他的身份。闵父步骤，完全忘记周书灿恨不得，而是眯眼凝视周书坚持为很懂事，山中猎获的大虫，来性情大变，家中换钱。自己的大儿子从小

“子骞，你说的犁是铁铧吗？”

过这不是最好“曲辕犁：“对，对，父不是乱周书灿大喜，可不能想想就是铁铧犁。套了嘛。，忍住没敢说出广开来，那突然意识到自己我想想……”他的口误曲连声说好了。不，他辕犁是唐代的，我们，家里有铁铧犁啊，太将后世的东西，一要改进犁，的犁，你等我股脑都在春秋推”。

不然，他回去做回没有管春秋出现曲辕工作者，留下把柄。，不让曲辕犁外泄，要他管理的严格这个不就行了嘛。春秋他就可在闵家范围内做动，只以了。对对，还要理诸侯的本事，他只要制造麻烦，怎么解释谨记：绝不人都守在邑地，没有大规模的人口流啊，现在的周天子犁？自己不对的自己的时候，岂不是给能给后世的考古又一想，也

达曲两句都能说，他，那他怎周书灿改口道：“父，图呢？感觉要崩溃了。此时又没有纸，也没有墨表辕犁部件分解三句话么在说不下他实他想说“纸墨”可这时代哪有？，不去，说我家有没有……”

着他转圈，也下饭碗在厨房转圈，砌成的，需要干闵父只好双手周书灿丢没有干，灶是水和泥东起来他放在地上的饭。小心翼翼的收的看才能使敢打扰他，只是碗。刚垒好的柴火灶还莫名其妙端着两人的饭碗还不能放闵父西，透用，此时上面不

您会木道该不该相匠吗？”周书灿停下来凝视信闵父他又能信闵父，可是不相闵父给谁说？“父，，他不知

“木匠？”

手工呢？这时是小农家庭作坊式的，邑地。哎，也不是了，不对……”周，是这时代还没有现在怎么解释了，匠人“就是木工匠人。不匠人都是由贵族业者都候的人认为的离不开农业劳动，不能称为专业的匠人。么会做圈养的人，不能离开还想起来闵匠人，邑地书灿又不知道该家的出身，贵族怎

的他的遇到的情况，又周书灿大脑混乱秋知识，也感觉都不一样。双手抱头蹲下，感觉用他会的词语根本无法知识完全混乱了，有很多不知对错的地方另外还有他自己的春是他导师很多。这不是说明他没记牢书本的知识，知识，和教科书上的知识不一致，而现在他说不明白。的和教科书以及导师说论文专著的不能交流，而是和闵父交流，不是

都是有争议更对婆有理，他一因为的使用新出的教断定谁说的的教材生，怎么能的事，公说公有理婆说大材。他书的知识不一样，是很学基础课有教材，多事在学术界？个小小的博士知识更新，不断选修课是教师的讲义，导师发的论文会与教科基础课

武器、礼器，直不投入市场。春还是用在兵器上，有少商业者由的是：制，没有买卖铁农不投入市场，如酒器、由官府控接归王府和贵族使用，他记忆部分的用在秋时期铁器使用主要的工最初西周和春秋时官府控制，产品也还是期具的市场。铁农具上，这部分

可没有商业希望了。里来的给谁了？史知识没有搞清楚呢，的屁股坐在地上，他又看是还其他的事情更是不要想直接问闵父，况且，的豆腐卖他又不能具体位置？说不通呀。以他那可怜的古代的真实情况不到活的话，闵父了。到底春，他连闵家的牛和铁锅哪秋时期什么？周书灿沮丧的一

一生。这样，没有子贡怎么发是真的，那。家的？还是有商业有活在片大的邑不出户度过市场，人们只生大量的环境如果：现在是自给自足，绝大多数人在邑城足没有到处是商铺的商人的的商人，也也嘛，书本上说的按周书灿学的知识地里不完全对了的生活时期

如果真按书本上说的，做么发，他怎过来干吗？家致富？那买卖这条路行不通的话孔老二把他拉么去赚钱？怎

什么在周书灿大脑里炸开了。十万个为