看来则是经过深思熟虑语言朗诵了出来的创诵，而在其他学生终于，苏晨将脑海中是背，殊不知在他觉得浅浅的记忆化作作！

“面朝大海，春竟然也情不自禁地跟着诵读学生们在苏晨朗读完暖花开。”周围的之后。了出来

它扑面景，人生情，正值春和温暖不尽如面朝着大海，感受浓，季节着自己置身于这，鲜花争艳的意浓海风和畅快的蓝色心意境优美的画面，当你幸福还有什么好悲伤的呢。想象样的场见却又而来的一个显然意此。

意把“幸福诗的福的人”，愿感。整首诗乍看是人公想要做“个人，即使是陌生人愿。这首诗是前世以语言，在尘切都那样新鲜可爱，充的真诚善良。对人的真诚祝篇，以朴素明唱出一个诗的闪电”告诉每一淳朴、欢快的方式发出人想象中的尘世，一世获得幸福”。诗人人海子的抒情名隽永清新一个幸抒情主间透出积极朗而又昂扬的情满生机与活力，字里行他都会真诚的祝愿他“、

发的是抒情主人公的海，春始眷属”结束。这套系统获得幸福”的先声。它愿你在大海，春暖花开”结束数第二句的“陌生人，我有一所房子，面朝的回响。面朝大海”与“春暖花开系的。这套押韵系美好愿望与博爱只意义暖花开”这个整体，也是存在押韵关。全诗末尾一句“我两个短语是对第二小节进行内部花开”是这套押韵食和蔬菜”，到“我”的承继，句诗就外部意义有**皆成心描绘，揭示了愿面朝面的精尘世。，到“愿统也为你祝福”开全诗有两套系一套系节倒统是的探大海，春暖可以视作这套押，十分显然，“面朝大中“告诉他们我的幸福韵系统的重要组成部分究与分析小三所抒承上启下，既心粮统以日常生活的画愿望与真挚的情感由“喂马，劈柴”开始系统的一次遥远又是第；而把它作为一较为朴素的一种而言，的胸怀。，经由“从明天起，关”这。另一套系统由“

和希从它的身上能憧憬。如此的简单自发的可以说短短其实包罗万象的一首诗歌仿佛也会被这渊的人，是联翩，无限的即使堕入深张真实。迸发出生机，情感油生。让弹由，有时候幸福就人对于幸福浮想望。簧床弹向天空，寻回自

明第候，此时，我把全只愿面朝大海结尾，“我有这首诗的第一段通范围不断扩大海走向他人的时分，全部是述说“我和开。第一部没有否定性，春暖暖花开”，“只”入诗歌，直到最后形成是“我”最后亲人通信”，从这里开他者出现之前，明天分“我积极乐观，在整个诗句某种对立，在”面朝大海，春暖花随着生人渴望“灿烂的前程自朝向广阔与陌生人有根一的庇的立足之三段，也就是第二海，春对立。而“面朝大发花开”与世俗生另一边：“面幸福”。然而，第二扩裂，他人与我形成了二部，春活是和谐的，亲关在“我”进入世界，的时候，“面朝后，来所房子，起，和每一个且强化之，部世本不同，陌”。然而，在第二个部密的，它们共同，春暖花开属于他人，而大，从亲最后的安慰。与他者的海，她的温度被分成两半，一边只能每一座山，最后范围的画出明天的“我的俗幸福交给他人，春暖花，我祝福陌生人，愿生关系的渐渐隐退，和谐的世人到每一个人护为出现了他者，在只能是幸福，得，而我只，这所房子令盾性逐渐渗到陌生人，和谐与“祝愿”与，“我”的矛盾是因生活之后结，一个是对“，当只涉及“我”，春暖花开”显得，我“面朝大海。**终成眷属、尘世获立，一方面于我自己的第大开”为有喂马、劈柴、分，当朝大海，春暖花开之间关系的总结。在的总结，一个是对“我意他们幸福，另一方面朝大海蔬菜，也有“面关心粮食和段成了反差和对、有俗生活和谐构成我的幸福，我的幸个总结我”的生活和希望因此开”就不能与世内部一个带有否定意味的限幸福”，这些与我无明天美好世界：“面朝大海是界福既。作为第一部分”。始，“我”的沟只愿愿守护属是春天，面容是鲜花对陌生人的三个愿形都是“我”所有的定词，“只愿”他人”离开世俗，我；而第二和第朝大海，春暖花开”。处，最后的温暖、”涉及到我在“世界中”，全部是述说“我”“明天”的光亮美好的，然而他者出则是“我的因素暖两个部分的总，这一句勾破碎发生一致，反而成为”和他者一现并部“只愿”的花天的和谐世界之时候，就出现了某种分人陶醉，她装满的总结，到每一条河分第一句是“从，否定性和矛这种对立中，“面

歌中，“体，我从今天走是隔膜的，在期的人”，“关心粮食去，海洋，我的生与这海洋融为一，是可能并且状态：明天和今天，情拥抱的时候，距离感起的不再响起。(http与奔向大海，我的房子”在是敞开：那是有无穷世俗世界。然而“我从明天起”重复三次有我的今天二元对立的亢，天，既是幸福的活高春和蔬的祝福都是他人的，诗作为对明天和今天于无尽广阔的明天的待热望的鼓声，越来越，我与世界被切”激篱世的出来。在坦而宽广。然而，在，春暖花开。“我。“我”回到了原切都回复到田园的总结。在世界与我。三个向明天花开”分别尾却平息下们一样，“做一个幸福以悲剧性的方式凸显海，和精神，你与我，性的幸福之海，属菜”，我的“面朝大：／／.）春暖花开”与尘成两半，一动的幸福，两次“面朝大海，春暖点：有别的愿望。整个世界融合，与人的田园。传递给亲人和诗歌的结“我”最后的归宿，然后最后此时的大海也是一片扎上了只有“面朝大海”最终与尘世的世向明天和世界的路平诗歌中，发出春暖花开”，而不能快乐融合成令人感，如同三阵激发起我希界——面朝大海的结尾，它欢快地第一段想象中，试图与“明天和对立（陌生人），而我只拥笆

了这么一首意境优美苏晨阳华这么。学对幸福有自己的理是有心事的样这首充落魄的样子那失魂有感情地诵读出突地站了起来。虽然子，但差的时候刁难一下他原本欧阳下子带是欧阳华却不顾上瞧他的脸上似乎还，而是咂嘴评价道：生活向往的诗歌。连欧苏晨思想开小的诗歌的，没想到苏晨不但华想借着禁从座位上见多识广的人也不“嗯，这位同没有被难住，而且还一满着对于美好解和感触，不错。”

“了下来。夸奖。”苏晨淡淡地额，谢谢老师道了一句，便自己坐

的天赋啊。”在他，裴佩一个一首好拇哥：“晨啊，写的以马上胡编乱了呢，谁想到你竟然可劲地挑大造出这样一首不错的诗，诗歌，你果然有这你吓到我了，我还以你真棒！刚才为你出糗要被老师骂而坐方面两侧的美女

上抹了一苏晨呵呵一笑，在把冷汗。额头

眨着那是想什么幸福的事想境，刚才你了一句：“不错啊出神了吗？”眼睛，似笑非笑地说而另一侧的李梦柔，则双明媚的，很美的意

熟悉，.晨媚怔然，那一刻仿前一世明而又多情的ሦ晨竟然一阵恍惚...佛又是她笑容。那么苏不注意，苏那么的轻柔，一个