“老大，这里！”

一桐便向他使劲的招，秦起了手。陈羽刚走到上课的教室

谢“谢！”

走到谢。感激的道了声秦一桐身边的空位坐下来，陈羽

没啥，区这份心意还是要多谢占不占位都虽然这样的小班制，小教室的课，其实别不会太大，但的。

自然要坐在一起。”“客气啥，我们一个宿舍的，

秦一桐摆了摆手。

“老大，你上午跑哪去了！”

没有回宿舍休息。”坐在另一边的吴勇飞问道，“怎么中午都

“我去图书书了。”馆看

陈羽道。

了。”“我书馆定是去图就猜到你肯

秦一桐。然如此的神色一副果

都不休息一下，跑“老大”去图书馆自习。中午的，你也太拼了吧，大

道。吴勇飞瞪大眼睛，夸张的

“没有办法，”们好，只能努力一点。我的数学基础没有你

陈羽笑了一下。

题你做完了吗？”“对了，老大，上午的

问道。紧了什么，神色有些张的秦一桐忽然想起

“做完了，怎么了？”

一桐。陈羽疑的望向秦惑

。”，做完了就好“没什么

。秦一桐有些不好意思

的自尊。他不敢说是担伤害到陈羽来，生怕不小心心陈羽没做出

“没错，做完了就好，这可是拿不能错过。”分的大好机会，绝对

吴勇飞也道。

得慢了一些们担心了。”“谢谢你们，真，让你的不好意思，我做

陈羽有些不好意思。

，有啥好客气的。”“大家都是一个宿舍的

不以为意的挥了挥手。一桐秦

而就在三教而来教室，和马人说话的时候，上课案。新武空手着铃声走进，赵大伟老赵大伟老师手里捧着一本厚厚的的铃声已经响了起来师踏不一样，

直接进入今天的么“同学们好不多说了，我们多项式。”等代数呢，便由我的高课程吧，我们介绍了，那来主讲。那么，其他无关不进行自我了，我就的废话就的第一讲是，相信大家都认识我，你们这个学期

，“简单的说了两句常重要的真听。”整个高多项式这一讲是，便直接进入了课程的基础等代数，我希望大家都认，内容站在讲台上，赵大伟非是我们

不陌生了相信大家都……”“关于多项式呢，我

…………”“

家翻到第五页，我们概念……”“接下来大来看一下整除的

入学习过了……一下书哈，接下来我们”了一些，其看阶段已经学习因式分解，我们在中学于最大公因式的内容，竞赛的同学更中有些搞“……关比较简单，大家自己是已经很深讲因式分解定理，关于

“……”

作用，这么样的新武老，而且他讲根只有一些课也和马的作用。候，他会进行深入讲课也非常快，甚师一样，延展性特别非常，并不会局在哪些领域具有什本就不讲，马新更快，有些内容直接就和至比马新武讲得还要这个定武老师一样，赵大伟的重点的内些定理对于理理讲解的时和例题，在对一个定的强识和内容起支撑容才会进行详细的讲解限于课本上的内容后续的哪些知跳过去了，展，告诉大家的延

的，。这一点是陈羽最喜欢也是最享受的

样的讲课风格，伟和马新武两，赵大无比适合的无疑是对他来说。位老师这

自己就的讲解，他这样，能够提升自己老师的就是像两知识进行他需要不需要那的能力。老师的分析和延展的过吃得很透了，老师程中，他思维，些那些简单的课延展和更深对析问题能够开拓自己的视野和的分本内容，他本来就入的分析，在听两位位

的学生们来说，可就但是对于其他苦了。

又并思维和进度，生，在听到后面的时尤其是那些通过的懵了。学候，已经完全跟有下苦功夫去做好方面的基础就比工作的学较薄弱，在入学之前高考考上来，本身在数提前预习的不上赵大伟老师的没头脑彻底

神情开始变得懵了起开始跟不上竞赛上来的学生，即便是度，脸上的来。也有不小老师的思维和进面的时候，那些通过的一部分学生在听到后

溃的个不一样的习崩武老师有一老师则会时不时的马新武老提问一下！是，赵候更让那些跟不上的同学们感到紧张和大伟和马新但是赵大伟惯，师在讲课的时而是几乎完全不提问的，

懂的学生们更不会大，到自己精神。这样一来，那些听不紧刻都是绷得敢有丝毫的走神，谁也什么时候会提问，会提问紧紧的，全都不是感觉压力很不知道赵大伟老师

的笑之色的望向教？会不会太生：“今师停下了讲课，在停课的时候，得我今天这样讲行不行终室里的学于，在将第一章全慢了？”课就到这吧，大家觉下讲赵大伟老师脸上露出了天部讲完之后，赵大伟老一抹微

会不会太慢了？

老师你是怎么了？

师们怎么了水木大？学的老

个字好像有很怎么一个个的都对慢这深的误会？

崩溃了。台下的学生们全都感觉到要彻底

这么课，赵是不是太慢了！大伟老师居然还快的讲问

？”可以放慢“老师，我觉得你讲得太快了！一点吗

过高考上通一个来的学生终于忍不师表达了内心真实的住了，鼓想法。气，向赵大伟老起了勇

师，你！”一“是啊，老点吧讲得真的太快了，讲慢

听得便出声，立时便个站出来，但是音一落和，他们都是在刚才听和了。课的过程中感觉跟不上的，或者是感觉勉强的，他们没敢第一这个附在有人站出来后，立时得到了一群学生的学生的话很附

“啊？会太快吗？”

家赵大伟老固吧。”上的神色愣了一下节课课后多花一间进行巩们法了啊，你们可讲得慢一点了，要是你这都还觉得太们会觉得讲得快，脸点时刚上大学慢的话，那我也没办能需要花更多预习了，另外，每，然后有些无奈的道，“我已经考虑到大师似乎完全没想到学生，所以时间进行课前

还有太多内容了。”“这个速度肯定要在两这门课是必须，赵大伟直接道，慢的，我们个学期学完的似乎还要发表意见，后面是没法更见那些学生们

沉浸在考上水木大态？又或者就要好的能力是绝对没有任“同己是什么原因了，是我们这个班，基不论，那你是大家尽现跟不上进度的情出现了这样好原因，我学学的喜悦之中，还况的，如果你们何问题的，态。”快调整好自己，进反思一下自原因？入学习的状的情况的话应础和学习正常情况下，是绝对不没有完全进入学习的状们，你们能够进入该出不是还什么都希望其他的

赵大伟语重心长的道。

下识。除了潘益辰，建议大家一定全部都要交给我，节就不用交作业了。”和陈羽后的习题除了前面的开始布置作业下节课上课的时候的习题，我就不检查陈羽和潘益辰同学学的作待其他同学们说完之后，他不同学之外，其他同业，“接下来我布置一三题，后面的下作业，第一章课要做，有助于理解和巩固知了，大家自己做一接收起话头，做一遍，前面每小有什么反应，便直