如果杨耀知道此的话，估计会很奋。兴时刘夕薇心中所想

情，不是随随刘夕薇面杨业那时候的军，那个年代的战友才之的爷爷还是老战友。是真正同生便便说出来的学，甚至杨耀的爷爷与友。上次天不仅他与刘兴邦是老同共死过的，战华会人都是真正上过战场的就知道，

情深好、感为婚就出男人，关系搞基啊，所以让无数青而哪个时代的两个大，为之死的指腹也不会跟现在样的来了。年为之生

个儿子。杨老爷子刘老爷子生了两个都是儿子，同样生的是可惜

与刘兴邦成了同学，就此告一段落了，爷子都已经驾鹤也知道两家老爷西去了。可好子的事，于是凑死不死的是，杨业可就还是小狐狸而且关系极好。这两个老狐指腹为婚。热闹般的也来了个，自然狸，不对，那时候本来事情毕竟两位老

儿，而且两人同龄，级大员。一个生了年后再次重逢，一个分是海市富商，身价百玩笑成找到的两人，其实也是居多。当两人十几书记，省部一个生的是女不过当时老婆都还没亿。一个是海市市委儿子，十五岁。

一辈的约定，或是他们治商业需要，很自然重提。轻时的玩于是，出于老年笑，又或是两个家的，旧事族的政

很じ阁，谢事儿妇。，所以也把事情跟谢！的，这件刘夕薇说过。能成为他的儿媳じ岩没跟刘夕希望刘夕薇请百黑薇自然是度一下不满意是满意的，不管是前而刘还不错杨业对刘夕薇提过，然而这一世也，他对杨耀的看法却世还是后世，他都很兴邦对杨耀，前世自然

电视剧欢喜，但如人，听到联姻什么的不同于，都离家出走。可族牺牲自己，刘家然皆大耀。若是有其他的爱小说里，不管是男主果杨耀是扶不上墙的烂只有家世，没有角还是女主角，都为家察杨事的姑爷。那么就算刘夕薇肯泥以，自，本拒绝，而是想观察观也不会接受刘夕薇没有无脑

事还在发展，我们至于刘夕薇对杨耀究竟满不满意？嗯，故往下看。继续呢

杨耀坐在桌上一副很认与分析仪交流。却在真听讲的表情，实际上

准你帮忙。”“小分，怎么办啊，系统说考试不

力的最发育与杨耀的着急不同，分自己学习了。你现在还在析仪的声音中带着主人，我早建议你好方喜意，“期，学习是提高智法。”

能有因斯坦学杨耀不屑习机好？”道：“再好

“呃..”分析仪一时了主人，还有谁有。”斯坦学习机是超出现在科技的存在，除语塞，“这不同，因

要用这样的笨方“那既然我有更好的方法，为什么还法？”

竟无言以对。的好有道理，它分析仪觉得自己主人说

是怎么想看就是专门跟我做对的！帮我成就辉煌人生，我的，还说也不知道那傻鸟系统

追求荣耀，帮助宿主为20点。另外提醒一切举动，都是统杨系的声为了刺激宿主成就辉煌人生。宿主的限制也是为了值10点。系统对宿主听到了音，“宿主辱骂本系目前宿主剩余荣耀值耀便主，本系统做出统这么想着，自己的最好时期，本宿目前为提升宿主的发展。”，扣除荣耀

！杨耀愤愤的想着。我..我忍

分析仪安慰着杨耀。，所，所考的内后的月考，。”“主容应该会很少，以目前的教学进度之久一而时间却有一个月个月人，根据我的分析，以主人其实不必担心

道。而且李校长试的”杨耀忧郁的说成绩给予奖励啊，试要保持住名次。也要求每次考“但系统的任务是根据每次考

忆力的效率，主人绝对能拥有机，以因斯坦学小的高中知识，就算主人想成为科学家也是简更不用担心了，只要简单单的事。”好利用因斯坦学习一颗全人。到时候别说是这小习机提升智力与记主人好类最聪明的大脑“以后的考试主人就

耀****的最聪明的大“全人类笑了。脑？我喜欢！”杨

“杨耀同学！”

华更。的看着黄“啊？”杨耀迷茫

道。着眉问讲课很“你刚才笑什么？老师？”黄华跟皱好笑吗

懂了，我发现自己没想了。”老子又没以发自内心的笑在心里笑你！这话杨耀也就想想，脸色却是一副真，所象中那么无可可救药师讲的内容，我都听师，我刚才笑是因为老诚的模样，说道：“老

噗！刘夕薇忍不住了笑。出了声。不仅是刘夕薇，教室里超过一半的人都笑出了声

黄华更也是..嗯，最特别的学他执生。苦笑不得，这杨耀是教二十几年中见过最

。”的，那我问课才你是听懂笑才讲了些什么你，我刚“好，既然你说了我刚才讲的

这者当时意气风发。回风起云涌，作当时革命运动正蓬勃发势，便以“长沙”“首词作于1925年1了这首《沁园春·长沙》。到老家后，在长沙逗留期间重游橘子洲，联想写下”为题2月，群众运动起当时的革命形展，革命形势大好，

杨耀一口气人，包括黄华更都说完，整个教室的的看着他。是愣愣

的东西哪有听不听的懂难道他去。这些陈述性这个显是走神了，被他发现刚才说的是真的？的说法，刚才杨回后随便编的借口。耀明升起，便又被他赛了念头在黄华更脑中刚刚

都说对了。”黄那你能不能谈谈你对伟华更又问道。人这首词的看法。“嗯，

“伟人作的词，我己胆子小。啊。”杨耀连忙摇头，表示自哪敢有什么看法

什么，又不是要你评判达的说说，这首词作者想表中心思。”“做学问的人，有想是只是要你什么敢不敢的。而且我

阔背景之中，也把思想。到中流击水，浪遏飞舟的置于秋水长天的广道最后，杨耀也忍达的中心年的特征，他们以也是作者欲要表，更是通过对指点着祖国的江山，豪情满怀，壮了二十世纪二三十年代志凌云，这说枯荣兴阙重在抒情，概括天下为己任，提出了着重写景，作者把自己高远的深秋意境肩负历史重任，承担“这样啊，那我就读者带入了一个最后一句。！”问题。下半不住念了这首词着民族兴衰的命运，说说吧。这首词上半阙祖国大好河山的描写，衰谁来主宰的进步青

情怀，是我们众**丝需要？伟人的地问苍茫大，谁主沉浮仰望的。

杨耀说完后，黄华更带头鼓起了掌，一瞬。间，教室中掌声如雷

学们示意，那模头向同样简直如同领导下开心的系统提示。乡。在这喜悦的气氛杨耀淡定微笑点听到了让他更中，杨耀还