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第174章 疯狂中的教化司

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最新网址:周围。

一个又一个熟动的盯着嬴城。悉而陌生的面孔激

法学吏员。不止是嬴城近前的

学,算学,商学,工匠旁边的礼学,农吏员。,星象等等众多的,建筑

都激动城。的盯着嬴

奋的起身。左司长,各学科司长同样振

大律令重「下官定当竭尽全力编写课本,不负托!」

一个又一个的吏员都齐谒。刷刷的起身对嬴城尊敬的拜

不是来自嬴城的权势,这份尊敬并嬴城的权威。而是来自

嬴城的话。

立刻马上将课本编订出直击人心,令他们来,然后在全天潮澎湃用。,恨不得下范围内使

是的使用!

因为在这个时代。

是大一统的时代。

没有诸侯列国,没有疆土边界。

或被人驱赶他们和古时孔墨这些先了推行学问,走遍各国或遭人嫌弃贤不同,为

他们只需课本朝廷政令之下,就足以让他们编订的要将课本编订出来,在,推广在全天下。

是齐鲁大学问地的论语被儒家推广几百年,也只

极小极小之书,却可以不用及天下。便遍广的房间内所作但在这座相对天下来说

到时候。

们编订的课本来教有无数的老师来按照他化学生。

到时候。

理。有无数的学生本来学习道们读着他们的课

前,我们错了大律「或许三个府大秦律法的重修,是我们此生的遗憾!」

【鉴于大环境如此

「但是,认为。」我现在不再这样

的,是一件比重修秦律更加伟大的事情。」「因为我们现在做着

住的喜神之中有藏不有人轻声呢喃,眼悦和无限的惊叹。

情。读书,是最大的事一个人一辈子

的事情,就是要让所有人都能读书而他们现在在做着

一天,天下孩童,天。」,我们是「如果阔,令人向往之下少年捧着我们编,该是何等的波浪的书诵读圣人一般的存在,那不是就会成为情景

人人都诵读我编写下,哈哈,不要说天之书那我都心满意足了一天咸阳地界。」如果有

会根据我生变化,是对我们教化司最算是朝廷政令,都们教出来的学这才「何止如此啊,就大的支持啊。」

是教化真正足以畅行天「而这,才的根本啊。」

理天下之策啊。」「也是真正治

蹈。激动到手舞足有人振奋轻言,有人

让所有人都精神失常。亢奋的状态

而这个是现在就有。精神失常,并不

意味正常了就不是这些人明白其中究竟什么之后,

再编订!」「都回去休息,明天

人回去休息。城不得不下令进行强行驱逐,要让教化司的

些人,没日没夜的编订课本,已经快要疯了。

….

本编订出书!」今天过得慢一点,明天我等就能将课无睡意,只恨不得律令,我等全「回禀大

也已经一个农学吏员振奋忘说道:「农学目录编订。」的回话部分内容规范已经差不多了,,还不

「在农学中,我们在里学府安排如下。

分为十七目,第一目年四十课内,农学,走进农学。」「第一

重。」「第二目,农业之

目,农「第三的辨识。」

「第四目,农业中种植类。

,农业中渔业类。」第五

「第六目,林业类。农业中

「第七目,农业中畜牧类。」

,农业之农副业类。第八

。」「第九目,田地的辨识

第十目,危及农业的灾害常识。」

……

振有词的道:「其中,我们准备编订七篇教习,课本的农科司长振编订农学走进农学是分两天

第一篇,刀耕火种的上古农业,

第二篇,黄帝驯兽

第三篇,神农尝百草,

第四篇,大禹治水

第五篇,蛮荒刨食先辈

农业的崛起,第六篇,现

业生活。」好的农第七篇,美

文字和晦涩难懂写的的角度,准备以极短的方式讲述,必小故事内容控制在「此七篇,我们站的语句。」三百字内,且其中六岁孩童须将没有复杂难

敢拼敢干的精神,只食的生活。」,是通过先辈智慧发现,与勐兽争斗并降顽强能拥有如今的保暖而有通过不断生活的革新和「主要是要让服勐兽,身体力现,才行,与天地争斗,明白先辈的孩童不易,如今之

以并没心了,农学也不能事事操心,所理,说不定连字都业,只是简单的进行了解农学。」学多家费懂什「小孩子嘛,听不认不得,这方面就要礼么复杂的道有设置识文断字的课

牧业、农副业为主。」渔业、林业、畜是以五类农业种「主要学习的方向,还

学府中,以认识,辨别牲,认识农具为主,清楚耕种全过程类,辨别田地等为主要「在里畜和野兽,辨别鱼具应用教义。」

的阐述,都有点羡慕众人听着农科司自信

经有具体的内容规划了。尤其是法科司长才刚刚开始,那边已进度有点快,他们这里,十分无语,农学的

恰恰相反的是。

编订课本难的是规划总目。

完成,他们就情,只要目录规划至于内容,那是信手对法学课本的编订好,连一个月都不需要拈来的

容了。」没问题就能编写内括了,完成来,若是「大方向没问题么来,农学之后递上可以推进内容要义概就按这

嬴城当即点了点头

被他整体划分了三自然,整个课本的编订个过程。

容编写,内容要义概括,内目录规划

….

华夏文字就是如此,这有点像标题党。

,也能用几十个字简述,十句话描述自然就能扩展到字叙述。

此。其是觉果然如明白大概写了个什么篇的时候勐然候也能读全,好像十个字的时,诵

当然。

标题党的行为肯定是不之内。能出现在严谨的课

没有驱赶成功。

,就在各个学科处转嬴城也没有半点睡意悠。

进行提问解惑探讨之中他认为出现的问题查看编订进度对编订

讷,近仁!」,木,「子曰:刚,毅

「怎么还有这句话?」

咕。怪的滴内容他还是奇嬴城无语的定要涉及的,可看到礼学,礼学中论语是一

礼书之中这句话只字未提

出自超级作坊的书籍这句话消失不见

这句话。草稿中竟然又见到了这编写课本中,在

在是了。

是讲述…子路篇内的内容,主要「这,这是

…」的说道:「这影响,删掉删掉。嬴城不讲道理礼科司长急忙回答,但句话删掉没有太大的

解读,明白其中蕴含理。方式来的道是简述,而是以原篇的是国学的目录,就不再

所以。

管他呢!

删了。

司长只能应声道:「如此强势的要求,礼科而面对嬴城!」

管他呢!

整个教化的点头,才算是司的编订的课完成。本,最终需要嬴城

一句话而已。

么。没了就没有,算不得什

嬴城没有再说什么,继续观看。

礼书就是道德的准则整本

在其中。

是同文同音同语同语法。最重要的一点,便

原因。不是阻碍文字传播的主要…小篆,小篆很难写同文字是秦国的国文…但这并

这是必须要学会声母韵母表东西,但说都是一个全新的,这对大秦所有人来作为老师,同音便是秦国的国字是,的。……

句话同语便是腔音……秦天南地北的人都能听懂。样需要很长时间去纠正,以此保证人的腔音,这个同

只是对秦国语结构规律……法体系便秦语法,并没有进行规同语法是语进行了概括。语法

‘么麻达,

‘嘹咂咧,

一个,‘最娃

‘瓜皮,

这类形式的陕西方言说话方式了,可能就是华夏主要的,或许过个一两百年

其实,方言说的人多了就是国语了,国语世界上说了。是世界语的人多了就

重的描述。了极其沉礼书之中对文字语言的规范进行

同语同不被认定为过错方。语法的都算是违礼的行教化不符个人都可以对违礼行于违礼的行为行为,而对为的人进发生冲突合同文同音,任何一凡是,且在教化过程中

为的人的教化行对甲一嘴巴,未造成行辱骂,乙反手错方。即,在甲对乙进违礼行重伤,乙属于对,不为过

….

一能力。失某伤的判定为永久性丧

凹陷,而如果则属断无法续接,脸颊生则属于重伤范围。即把鼻梁打于轻伤范围,不可再将牙齿打掉可再生

行为民,包括民对礼的官等,官员有违教化的权力。此法不仅适应于民等有进行

包括‘贼告廷尉不纠。言论,对此权力范围,保持民不球娃子,等而侮,‘贼你嫂辱性言论你娘,‘,‘闷

法,对没有同语言文字,也保持着第二系的,第二方可进方纠错语同语法可就近移交宣传司或同时,在礼书中教化司官署进行强制教化行教化,不听劝告,对同文同音同纠正

虽然说。

可能。在现阶段还具备广泛这一套统一文字语言法推行的

,是必须要存在的。套理论法体系

时候推行。什么时候合适,他就什么

就是要的文化最终的目的,形成一套极其排外体系。

系的碰撞的同化能力。在遇到外文化体时,具备极其强势

商旅去意味着会尾随而至。碰撞个时代,让外文化,当商旅抵大秦时,也有打算在这的铁骑也他也没达大秦之外的地域

,强盗商团,,也意味着捕时候而当大秦铁骑抵达的夷团冒险者的抵达。

提问题嬴城也是一时思绪拉远快就回转了过来,继续对礼学目录进行,很

嫁娶服九族!」,五内,要包含婚「礼学的课本

以识文断字府要「而里学

是整个学问必须想办法解决这教化司核心中的核心件事。」为主,这

嬴城完成甩锅任务,就在。前往算学编订课本所

没办法,这谁。压力给问题,他也没什么好办法,不给礼学司

想出来,他也只要礼学司署想办法,就算是没不是不同意。

城翻看算学编订课本「嗯,算学倒是进度快农学还要快点。」嬴,竟然比几分。进度,倒是差异了

「下官谢大律令科司长倒也是不称赞!」算呵呵的回道。谦虚,笑

名页会一得署名,署了点头,他是真「继续,我没什么了记了,弄好可说的的没啥好说的。同装订在课本上。」嬴城点

就很简单。里学府

一加一十加十。

一乘一十乘十。

四则运算,学会了里学……毕业了。加减乘府就

容总共就那么分摊在十九年学,基本程了。就是玩闹主要还是……算学内,这

己长‘算学啊,你要学会自大!,

慨一声。嬴城心中无奈感

科司长闻言倒是算谢大律令!」,急忙拜道:「

了笑,一脸喜色的算科司长,嬴瞅着学问,建筑学。城笑继续前往下一个

没办法

些人的学问奋,可高,课本的程度,这教化司里面不是他给的俸禄有多在这个时代有毕竟这不缺钱花。的众多吏员如此的学问可一点都不低,学问就能到编订

但是呢。

个教化司内的吏长,都抱着这个想法在课本下编订课本。一般了,近乎整上署名,就非同员司长乃至左右司亢奋状态

不仅今后官员的位置稳些人的名字将在课本工业革命出现前,这妥了,在能编入课上一直存在着

这可是寻常的荣誉。非比

始皇帝封个博士要强的比被多。多的

非同凡响的群体,这才令孔子有了孔子能被尊为儒论经历两百多年的传先圣,无外乎孔子的言地位。颂,形成儒

秦国统治下流传两百年,的圣人的!是可以造就一批如果这一套课本在孟之流堪比孔

,学问就白学了。些人要是连这都看不到

不知不觉中。

天色渐渐大亮。

之气才渐渐消失,呈现出一片东到此时,亢奋整个教化司内似乎倒西歪之状。

「太疯狂了吧!

新秦法的李有睡意的嬴城要疯狂。瞻公见到这情况让渐渐在大律府立输丘那些人都只摇头,这群人比当初

岁月如

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