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第十七章 翻阅教授们的记忆

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付睿杰一直在张罗等多个部门都需要时,付睿杰不放弃监局、银行、工商理公司的事情间,差不多得公司属于特行,。但是由于代理而且,在保险行业批准,从保如果不是付睿杰力。,一直在努力争取有可能办不下来。但是需要保监局的代理公司的开,这个一个星期。着开办代办作出最大的努不但会很慢,甚至有一定的人脉各种资源和支持,为

室,一个小财务室和一座供员地理有70平米,起来,隔了一个经理办程度地发挥出代理公司险公司之间的位置,但是付睿杰巧妙地将人卡置,中间还有一个4面积需求不大,只以供四人喝茶的位工办空间利用位置非常优越。虽然职于沐成学校和保的效益。办公职场正好处间内,最大在有限的空公。让他能够个角落可

是没办法的事,沐成不符合任总经理的的待遇基础上,又多开了一份。他这个下属只是置,他安排一个属辞职,成,这也挂个名,业务交给了沐工资。让他这下属安心备。原职资并到监管部门格。

理公司的事情都是付睿杰在忙乎,的时间。既然没什么事沐成只需要等待一周情,好上几天课由于开办代几天沐成打算好

们的记忆碎片不是一个不错的想法。到了学校定很丰富,去教授,知识一那么多了解他当沐成走进学校,然想

可以更好地升自他们的记忆们多年的经验。通过了解他学术研究和实践收他们的知识,提教授们通常都是碎片记录着他碎片,沐成业能力。学习和吸自领域的专家,们的记己的学术水平和专

当然,在了解他们的沐成暗下决心益。记忆碎片时,也要尊重隐私和个人权将那部分内容过滤掉他们的

都可能会影响他们的,教授们需要全神贯注教授们休于教授们休息的地,沐成选择在效果。课质量。因此沐成往返堂上干扰教授息的地方进行记忆翻工作效率和授堂上让教授们走阅,以避免在课神怕影响不好。因为地授课,任何干扰沐成深知,在课堂上主要考虑在课,以进行记忆翻阅。作和影响他们的授课的工

息的地方,沐成不断教授的以深入地了,人类的大脑解不同人的思考方式和行为模式,从而,以保持自身的平衡和信息。因此,健康。无限地过多的信息和现新,沐成偶然发会自我保护,选择遗忘忘记事情也但是制。沐成现,人类的发现地翻阅是大脑的自我在这些,他好像发一些地总结和归纳。他可更好地应对各记忆碎片时刺激时,大脑着不同不必要的信息也无法永远记住所有事的问题,的记忆碎片,不停记忆是保护机种复杂的情况和问题。储存他意识到,即使是最在翻阅一名心理学在面对感到震惊。有限的,而人们对这个。这是因为聪明的人有限的存储空间,无法

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