以后，好了。周灵韵整个人都不从医院回来

她讨感觉。厌这种情绪受人左右的

只要转移注意力就可忘记一个以了。人，

业当中。灵韵把精力投入到于是周自己的学

单了，课对她来说实在太简学业上的功她都不想上课了。

班的上课。勤比较严格，所以她只能按部就可是学校考

深难懂的专写小说，根本。业书，就没怎么留意老，她会看一些比较不过上课的时候高师讲什么或者写

睡。上打瞌还在课堂有时看书看累的，

80年代，无线电电子。通信方面的技术，国外技术发展甩国内几条街在

，温习一下以前专业书详书韵大部分看的是外国的知识。细全面，所以周灵因此中文教材的内容真的没英文版

面别是在无线通信领域方的她是技术特点80年代的是有的，不过21世纪和前世通信方面的专家，特区别的。

到了第五代通更新无线通信1g都还但是在80年代，华信5g，大陆这边连第一代国没建立。21世纪无线通信已经

。行业，单靠她一个通信技要发展通信术专家是不现实的

辉煌。能造就通信行业的家整个通信行业都叠加发展，才发展起来，各种技术只有国

就好比，你连米都没有，好吃的饭呢？又怎么可能去煮一顿

，和瓶颈看了不少书发展状态、局限性通信的她也了解了目前电子和。

有时遇到一些不懂的问题，她还会写信不多时还会的出版者询问，收到作者的回信。给书

来二往的，她还交了国搞学术的朋友。一些外

本以为大学生活会继候，周灵续枯燥无味的时墙。书馆发现了一个有韵却在图趣的地方——疑难杂症

顾名思义，墙上面挂了好些学术难题什么的。

计、自动控制、实的频电路等等验室试验什么、高的难题。难点、模拟电路设什么数学证明

一条高频电路设计的趣。问题，顿时来了兴周灵韵闲来无事，看了

高频于通信专业的学生来电路对说，意味着什么？

意味着噩梦级别！

为什么会是噩梦呢？

因为挂科的概\%。大，挂科学生可以达到翻开ᕈ，学生的成绩，这一门课率十分

及格的，%能成绩好，而是因时表现好，教授酌情是因为卷面而那40\大概率不为平给分及格。

会这么难呢？高频电路为什么

这是因为，这个他涉及了几个科目基础。

。，高数，电磁场等应用需要结合模拟电路，信号原理几个科目知识的交叉

拿一科出来，就而这几是很容易挂科的科目门课，随便。

如高频电路绝对能让人秃顶。那么果说高人掉头发，数模拟电路会让

连基础科目都没整难，地狱级别的难明白，到了高频电加路，就是难上度。

就算是学霸，提及是噩梦一般的存在。高频电路，也

原因无他，太难了！

周不过对于其他人，在一定就难。灵韵这里不来说难的

做到深刻和理解。学生时代，学习经常应高频电路不会深入学习，也不用经常做实验什么的，其实是不可能到，没

专业电路设计和测试都整西还是挺深刻的。1世纪研究通信的，对于高频电路的应用还记忆里的东过，她虽然不算电路专家，不过但是周灵韵不一样，在2是挺广泛，各种

是一个高频电路信号发射，涉及信号这题目，题目周灵韵看了下的处理。

出来的值有偏差。只是这个电路计信号不稳定，测试信号数值与设

周灵韵想了下，这不就是要解决信号干扰问题吗？

当在的。在通信传输过程中，干扰是普遍存

干扰会让信号个就是信号干扰。第三个出来失真或丢失，通俗点讲，就是两个人人大喊大叫，那么原先说在对方的话，这第三两个就没法听清楚话，当有

了一个电路图，改选取等问题。韵就拿起草稿纸，画也没想太多，周灵项，元器件，加了滤波进电路等元器件，然后特别说明了电路图拼接注意事

洋洋洒洒，一张草稿纸就搞完了。

然后她就把解题思路贴在了问题上面。

搞完以事就回宿舍了。后，她也没当一回

只是过了几天，了数了，引这一条解题思长啸教授过来图进了新。无线电学院的裴书馆，就看到的器件，用到字电路模块路，思路挺新颖

？这真的行吗

道是谁留下来草稿纸上面没有留下署题名，也不的。解知

了上百次试验也没搞定这可是困扰。问题，试了他好久的飞机信号

，有思路也好过没有。不过

尝试过。根本就没这电路难题贴出来一个多月，人

这位能写可嘉。出思路的同学，勇气

道谁留下的，裴长啸教授还是挺想知

？”生写的吗道这个草稿纸是哪个学馆的前台，“你知于是便问了一下图书

生看了看草一天要接待很多学生，根本不知道谁写的。：“裴教，我们前台前台的学不好意思稿纸，”有些不好意思授，地说道

系，我贴个纸条上问“哦，没关问吧。去再”

裴室了。稿纸，就回自己的办公教授拿着草

德高望重多为，行业的知名的专家，国家院士的候选院系里很作。关于无线电通信方面人之一的论文，也是国内通信的教授，裴长啸发表了

只是还要看情面。单单只是讲学术，评审院士不

院士，但是并业的举足轻裴教授评不上不耽误他在通信行重的地位。

秘，一，军方也不会找上般人都不太清楚。他，只不然是合作比较隐

图“学东，你试试这个电路授把草稿纸拿给了自己带的学生张学东。，重新搭建一下信号发射和接收电路。”裴教

的学生，算是张学学生了。，学术水平比较好的东是研一裴长啸手下

里面的一些元器件，能买到吗？”“我都没怎么听过老师，这

吧。”“她不是写了生产商吗？试试买

焊了电路。几经最后教授还是利周灵韵的草稿图波折，裴器件，在实验室里按照用自己的人脉买到了元

“试验成功了！”

跑进了裴教授的办东怀着兴奋的张学公室。心情

“教授，你实强在太了！”

教授都有点不自在了，这哪是他强啊！听到张学东的夸赞，裴

这到底是谁写的草稿图呢？

他倒想见见这位作者。