也都放倒。准备再接再厉，把，皓见自击奏效，不由信心大增方己的“催眠下面那些学生大法”首次对敌就一
在没想到随着都弯腰低头，把脑门磕作极为整齐。上，发出咚地讲台上的老师把头杵一声响，动下的一众学生居然也课桌在了讲桌上，底
方皓眼睛一亮，这就是擒贼先擒王啊！
当即走入教室象。膊时，眼前出现了幻，准手要去抓老师的胳备把老师给拽出来。伸
将膊，其拽了起来。】【方皓抓住老师的胳
到一边，围着他一顿就冲上讲台，将方皓拖的学生突然全都直起了暴打。】身子，然后【讲台下
体矢溺齐流，方皓七窍中鲜血溢出，下很快【过了不长时间，就没了气息。】
体。】至打得血肉模糊，【众学持续输出，直生仍围着尸成了一团肉泥
忙收回了伸出的手。幻象消失后，方皓连
老师，下面的学生只老师下手，这些学生便会上来群殴他。，被催眠的只有他明白了。一旦他对不过是有样学样，根本受到影响没有
不停手啊话说一班的学生这么暴虐！的吗？把人打死了都
象中那一幕实在太血方才幻腥了，着实让他不寒而栗。
，按着他做题读书的约束，便一个已经属于相当斯原来之前学化身为暴徒了。现。一旦没了老师生们文守礼的表个
看到了幻象，方。溜出教室，然后就皓想自己被打成了人滑
出红，只得取老师，忍不住下想试试。无奈之盖头。可看到头杵在讲桌上的就
将他打成，可学生们立即动念，幻象又出被传送出了教室肉糜。真起来，一拥而上现了。老师当暴动这一
。实实地把红盖出了教室头盖在自己脑袋上，遁于是老老
教室再度沿着走廊朝一班走去，心想：“这些该先把他们给解决了怕，是不是应学生暴躁起来真是可呢？”
朝里一个教室的窗户经过面看去。时，方皓停了下来
一众学生把头扭向了窗户这也朝窗外看来。边，随后老师就很快讲台上的
的一个学生方皓不去理施展“催眠大会那个老师，只对离窗最近法”。
生睁着一根本不为所动。结果那大小眼与他对视，双潦草的学
。目光，继续朝前走方皓只好收回
控制，无法对他们发生暴动。。可学老师生们又不像威老师受到场时，或是看来学生只受老师的不在胁，就会进行催眠是纯粹的傀儡，当
下来的一步，就不能是没理学生。再动老师了，而应该清所以先从老师下手，次序上应该有问题。但接
往外面走啊，不然剩余的学生搬起来，却还是不能生马上动。个学可是就算能把一就会暴
。不过必就要自己动手去搬嘛，也未
既然红盖头能把老师传送出学生传送出来。来，那就同样也能把
出不来了只是往学生头上放盖头的事，不然就会陷在教室。却不能他自己动手，
头上扔吗？他又没练过扔在教室外面往学生飞手绢的绝活，可不了那么准。
这个放盖头的事就好了。手，能替他做要是有个帮
不由停下了脚步。想到这时，方皓
己用，或许可以自的那些纸人做个试试。城中村就很好
个，撕下一页纸，很快坐了下来，从书纸片人。他在走廊地上就剪出了一刀和一个作业本包里拿出剪
忽一下钻入纸人弹去。随后析出一枚灵中，纸片人晃晃悠悠地从地上灵种倏种，朝着纸片来。站了起
只中，散发着莹莹白光。见那枚灵种嵌在纸片人的胸口正
，说道：“你叫做‘发’！”奇想的作品很是满意己这件突配波馒1号方皓对自
身行礼，常满意。表示对这纸片人右手抚胸躬个名字非
一一授予齐向他，齐n排成er-ma剪出了四个纸片人，灵种。不一会五个pa一排行礼。皓又p随后方
纸张的大小，受限于作业本纸片人只有大气势。量一多，倒也有几分。但数约二十厘米高
“出发带领纸片人原路返回窗外。七班教室，来到了！”方皓挥手说道，
由于，改为攻略七班。这里距离，他暂时放弃一班“传送点”最近
、学生都把头杵在大法”。很快在窗外站了一会，等老师转头看来，，教室里的老师了桌子上。立即对其施展“催眠
到离五个纸片着桌腿搭起了人梯向上鱼贯进入教室，来人抱着跟前，扶卷起的红盖头门最近的一个学生攀爬。
不一会纸片个学生头上搭起了个顶在这棚。，扯着红盖头的边角展开，人都上了桌子
方皓见一切就绪，走到传送点附近，然放手。操纵纸片人一齐后
学生被传送了出来。下一刻，那个
下，然后退了几步。方皓先将红盖头从学生头上扯
幕哑剧。学生身子剧烈颤未发出一丝声响，如同在演一痛苦，却就抖，似乎极为见那
球。不过两三秒的像是一个被快速着，学充气的气大了一倍有余。紧接来，生的身体膨胀起时间，身形就粗
条缝，一道灰影从然，学生的脑门裂开一中窜出。突“噗”地一声
开，转而飞向阳台之然又向后那道灰影闪得还有一米多远，突朝方皓袭来，离外。
与此同时，方安。皓心中涌起强烈地不
心想：“这东西似，实力应不知它飞到外面要做什。”么，乎有点怕我该相当有限。也肯定会对我不利但
一闪而过，指尖这些念头在他脑中出了一枚灵种，析。屈指弹向那道灰影
绕了个发夹弯，飞回到了方影之中没入灰。灰影颤抖了一下，划过一道莹莹白线，皓面前。灵种
截若隐若廓，飘浮在地和手。身子下半面之上脚的轮廓，却难以分辨五官。而成，散发着森森寒气头和胳膊的轮。虽然也有这东西好似由烟雾凝聚现，没有腿
灰影的身方皓伸手触碰了一在了地上。在它身上，果然穿透了觉应是属于灵体的存体掉下灰影，感在。将红盖头放
来，看着眼前的灰影他把红盖头捡了起意该怎么用呢？，心想，这玩
已经拿下了，不让它发挥点作用总觉摄伏它本是随兴之举，可既然得有点亏。
室里的纸片人教召回他寻思了一下，先试着。
五个pa没有受到任何干扰。per-ma，列队从教室走出，n从桌子上跳下来
让它到教室里转。一圈，眼前立即出现了幻象打算随后控制灰影，
二个、第三播着。】一个学生身体颤抖起来癫疯【灰影进入教室后速向，随后又是第病毒，在以灰不久，离它最近的个……仿佛有一种羊影为中心快四周传
将前后的不长时后这一情第一个打颤的间，学生身体膨胀起来，上。】形也蔓延到了其他学生身【过了桌子都挤开了。然
【教室里出现了一人形气球。】个个胀起的
钻出。】影从中开，一道灰一声，第一个【“噗”地打颤的学生脑门裂
不断体里钻出。】声音越道灰来越密集，有灰影从学生身【随影的出现，连锁噗”、“噗”地噗”、“反应开始加速，“着这
部裂开，一道道快教室里的人【很灰影汇聚在了一起。】形气球全
，从其顶门跃出一时便“嘭”地一声不多始膨胀，炸开道黑影。】【讲台上的老师身体也开
例外全部吞入腹中，就连被方皓。】大嘴一吸以灵种控制的也不【这道黑影四肢俱全，张开，将那些灰影
成了一个面目狰间恶鬼。狞】【黑影的身形瞬的凝实，
伸手一握，那枚灵种便碎裂消失了。灵种随之飞出。它气，一枚【恶鬼吐出一口黑】
好似身体某部分被掏】外的方的难受，空了。【教室皓随之打了个冷颤，有一种说不出
旁边，伸手拍向方再一步就到了方皓【恶鬼一步跨出皓头顶。】教室，
。】小鸡一样，方皓在其手下如同完全没有反抗躲避的余地【
枚灵清方皓体内凉之气倒转，张嘴种。】【随吐出了一着恶鬼一掌击落，
碎，又朝方皓头顶拍枚灵了一掌，方皓便又吐【恶鬼将这枚灵种捏种。】出一
十一枚灵种便被恶鬼一一捏碎。】体内的【很快方皓
灵种飘浮灵种时，地上的五人便即软倒起一枚【当方皓失去最后个纸片来。】，嵌在它们身上的
张人皮，像是一个倒地堆积在地枚灵的面口袋，空瘪种也捏碎之后，方空了了一皓便只上。】【恶鬼将这五剩下
影。】嘴吐出二十多道两张人皮，回到了教鬼捡起走廊里的灰室里面，张【恶
一张人皮，。它们各寻了【灰影落地之后，立即在上面勾画修补。】忙碌起来
有一，还有的干脆什么都的采用涂鸦风。只【有的采用水彩风，有不画心，画的是写实风。】道灰影比较用
相同的事【恶鬼又变回了黑影，做起了和那些灰影情。】
【修补勾和学生模样，一黑影灰影纷纷钻入人画完毕后，皮，化为了老师如之前。】
皓的写实风学生个面貌如是教室里多了一。】【只方