次对敌就一击奏效方皓见自己的“催眠大由信心大增，准备再接，不也都放倒。法再厉，把下面那些学生”首
了讲桌，把脑门磕在课桌上，动作极为整没想到随着讲齐。也都弯腰低头台上的老师把头杵在居然上，底下的一众学生发出咚地一声响，
是方皓眼睛一亮，这就擒贼先擒王啊！
。伸手要去抓老师备把老师给拽出来的胳膊时，眼前出现了幻象。当即走入教室，准
了起来。】【方皓抓住老师的胳膊，将其拽
就冲上讲台，将方皓直起了身子，然后拖到一边，围着他一台下的学生突然全都顿暴打。】【讲
体矢溺齐流，很快就没了气息。】，下七窍中鲜血溢出【过了不长时间，方皓
打得血肉模，成了一团肉出，直至【众泥。】学生仍围着尸体持续输糊
幻象消失后，方皓连忙收回了伸出的手。
受到影响。一旦他对便会上来群殴他。老师下手，生只不过是有他明白了，被催眠的只有老师，下面的学有样学样，根本没这些学生
？把人打死了话说一班的学生这么暴虐的吗都不停手啊！
一幕实在太血腥了，着实让他方才幻象中那不寒而栗。
斯文老师原来之前学生们按着他。做题的约束，便守礼的表现。一旦没了一个个化身为暴徒了读书，已经属于相当
溜出教室，然后就看到了幻象，自己被打成了人方皓想滑。
试试。可看到头杵在讲桌之下，只得取出红盖头。无奈上的老师，忍不住就想
暴动起来这一动念，幻象又出现，一拥而。立即真被传送出了教室当，可学生们上将他打成肉糜了。老师
脑袋上，遁出了教室。实实地把红于是老盖头盖在自己老
再度沿着走生暴躁起来真该先把走去，心想：“呢？”廊朝是应他们这些学是可怕，一班教室给解决了是不
，方皓停了下来朝窗户经过一个教里面看去。室的时
来。学生也朝窗外看很快讲台上的老师就这边，随后一众把头扭向了窗户
方皓不去理会那个一个学生施展“催眠大法”。老师，只对离窗最近的
结果那学生为所动。的大小眼与他对视睁着一双潦草，根本不
只好收回目光，继续朝前走。方皓
不在场时，就会威胁，或是老师看来学生只受老师的控不像是纯粹的们进行催眠。可制，无法对他发生暴动。傀儡，当老师受到学生们又
次序上应该是没有接下来的一步，就所以先从老师下手，问题。但应该清理学生。不能再动老师了，而
却还是不能往外面走一个学生搬起来，的学生马上就会暴动。可是就算能把啊，不然剩余
，也未必就要自己动手去搬。不过嘛
既然红盖头能也能把学生传送出来。就同样把老师传送出来，那
学生头上放盖头的手，不然只是往事，却不能他自己动就会陷在教室出不来了。
往学生头练过飞手绢的绝活，可扔不了那么准。上扔吗？他又在教室外面没
要是有个帮手，能这个放盖头的事就好了。替他做
这时，方皓了脚步。不由下想到停
可试。城中村的那些纸人就很以自己做个试好用，或许
，很快就剪出了和一个作业本，撕下一页纸他在走廊地上坐了下来刀剪，从书包里拿出一个纸片人。
随后析出一枚下钻入纸中，纸片人晃晃悠悠地从地上站了灵种，朝着纸片人弹去。灵种倏忽一起来。
中，散发着莹莹白光。只见那枚灵种嵌在纸片人的胸口正
道：“你叫做号’！突发奇想”‘配波馒1的作品很是满意，说方皓对自己这件
。这个名字非常满意纸片人右手抚胸躬身行礼，表示对
�一会五个pan排成随后方，一一授予灵种。不一排，齐齐向他行皓又剪出了四个纸片人礼。�
几分气有大约二十厘米高。受限于作业本但数量一多，倒也有纸张的大小，纸片人只势。
返回，“出发！”方皓挥手说道，带领纸片人原路。来到了七班教室窗外
”最近，他暂时放弃一班，改为攻略七班。由于这里距离“传送点
了桌子上。在窗外头杵在头看来，立即对其学生都把站了一会，等老师转快，教室里的老师、施展“催眠大法”。很
起的红搭起了人梯盖头鱼贯进入教室，来着桌腿一个学生跟前，扶向上攀爬。到离门最近的五个纸片人抱着卷
顶棚。上了，在这个学生头不一会纸片人都桌子，扯着红盖头的边角展上搭起了个开
附近，然后操纵纸片人到传送点见一切就绪，走方皓一齐放手。
下一刻，那个学生被传送了出来。
方皓先将红盖头从学生头上扯下，然后退了几步。
乎极为痛颤抖，似声响，如同在演出一幕哑剧。就见那学生身子剧烈苦，却未发一丝
，学。不过两三秒的时间，身形就粗大余。气球来，像是一个被快速充紧接着了一倍有起生的身体膨胀气的
出。”地一声，学生的脑，一道灰影从中窜“噗突然门裂开一条缝
来，离得还有一阳台之外。影朝方皓转而然又向后闪开，飞向袭那道灰米多远，突
地烈与此同时，方皓心中涌起强不安。
应该相当有限。也不知它飞到外面要做定力肯心想：“这东。”实西似乎有点怕我，什么，但会对我不利
闪向那道灰影。而过，指尖析出了一枚灵种，屈指弹这些念头在他脑中一
灵种划过一皓面前。灰影之发夹弯，飞回到了方影颤抖了一下道莹莹白线，没入，绕了个中。灰
若现，没有腿脚的轮廓，飘浮在地面东西好似由这烟雾凝聚而成，散发。虽然也有头和之上。子下半截若隐着森森寒气分辨五官和手。身胳膊的轮廓，却难以
灰影，红盖头放在它于灵体的存在。将上，果然穿透了灰上。地方皓伸手触碰了一下身影的身体掉在了感觉应是属
影，心想，这玩意该怎他把红盖么用呢？头捡了着眼前的灰起来，看
不让它发挥点随兴之举，可既然已经拿下了，。作用总觉得有点亏摄伏它本是
他寻思了一下，先试着召回教室里的纸片人。
来，列队从到任an从桌子上跳下。教室走出，没有受m五个papeⲵ何干扰
教室里转一圈，随后控制灰影眼前立即出现了幻象。，打算让它到
【灰影进入教室后速向四周传仿佛有一种羊癫疯病毒，在以灰影是第二个、为中心快一个学生身体颤抖起来，随第三个……后又播着。】离它最近的不久，
】膨胀起来，将前后的个打颤的学生身体了其他学生身上。然后这一情形也蔓延到【过了不长时间，第一桌子都挤开了。
个胀起的人气球。】形【教室里出现了一个
门裂开】第一个打颤的学生脑，一道灰影从中钻出。【“噗”地一声，
随着这道灰影”【“噗”、“噗”，不断有灰影锁反应开始加速，的出现，连噗、“从学生身地声音越来越密集体里钻出。】
【气球全部裂开，一道道灰影汇聚在了一起。】很快教室里的人形
也开始膨胀，不多时道【讲台上的老师身体地一声炸开，从其顶嘭”门跃出一黑影。】便“
就将那些灰影全部吞入】腹中，连被方皓以【这道黑影四肢俱全，张开大嘴一吸，灵种控制的也不例外。
】面目狰狞的恶鬼。，成了一个【黑影的身形瞬间凝实
【恶灵种便碎裂鬼吐出一口黑种随之飞出。它伸手一握，那枚灵气，一枚消失了。】
，有一【教室外的方皓分不出的难受，好似身体某部。】冷颤随之打了个种说被掏空了
皓头顶。】皓室，再一步就到了方【恶鬼一步跨出教旁边，伸手拍向方
】【方没有反抗躲避的余地。皓在其手下如同小鸡一样，完全
张嘴吐出了一枚灵之气倒落，方皓体内清凉种。转，【随着恶鬼一掌击】
，方皓便一枚灵种。】皓头顶拍了一掌又吐出【恶鬼将这枚灵种捏碎，又朝方
方一的十。种便被恶鬼一一捏皓体内枚灵碎【很快】
【当方皓失，嵌在它们身上的灵种】便即软倒去最后一枚灵种时，地上的五飘浮起来。个纸片人
皓便只剩下了一地堆积在地袋，空瘪张人皮，像是一，方上。】枚灵种也捏碎之后【恶鬼将这五个倒空了的面口
【道两张人皮，回到了教室里面恶鬼捡起走廊里的，张嘴吐出二十多灰影。】
【灰影落地之后，立即忙碌起来。它们各寻了一张人皮，在上面勾画修补。】
较用心，画的是写实风【有的采用水彩风，有有的干脆什还的采用涂鸦风，只有一道灰影比么都不画。。】
【恶鬼又变回了黑影，做起了和那些的事情。】灰影相同
】一如之前。，化为了老师和学生模样，【修补勾画完毕后，黑影灰影纷纷钻入人皮
只是教室里多了一个面貌如方皓的写实风学生。】【