黄正文很少对人发火。

应了那句话尊重你，素质，而是因为他有素质。不是因为你有，别人

黑板上开始画图。再理会廖郭，在尚他也不

到这个份上了，廖老师更不愿意都走了。

他倒要看看，林霏还有什么可狡正文的思路之后完黄，听辩的。

，不是还有退一万步来说老师吗？贺，就算黄正文讲不明白

案是错的，反正林霏的答还能被她说出朵花掰回来吗？

没想到，黄正文讲得更抽象。

板他认认真真在黑随手在草稿本上画的好。上画的图，都没有林霏

这也不能怪他。

。字迹乱点？老师能找到给怎么了分点就好了

题怎么了？他是学生，只需要会做就好了。不会讲

强如林霏，也没有完全理解他的思路，更没有找到两人思路的差异。

贺老师看两个学生都尬在台上下不来了，开始圆场道：

讲不明白吧？”大概都“看来，大家是有思路会做题，只是

比不过你们，题可能了是比你们厉但是讲题可攻，老师做害多。”“没关系的，术业有专

上听吧。”到座位“你们先回

老师，你呢……廖额……”“

得十分诡异。前门站着的廖尚景中显郭在场

霏这种看起来怪，但是个懂王的样子。是他实在是看不惯林点奇廖老师知道自有己站在别的班的前门

质被戳。破后，他等她的无知本一定要好好说说她

想请教一下贺老师说：“这道题我时间。”的，结果没找到所以廖老师笑嘻嘻地对你也觉得很难，本来

“正好，我就在课上多学习一下。”

响授课。其实，多师听课也并不影一个老

多老师听课，贺老师不是也照样讲吗？公开课那么

站着尚郭靠在前门得罪人的贺老师一向是不喜欢，就任。由廖

该说不说，要不是廖他还真像在门尚郭长得显老，学生。口罚站的

笔开始师拿起贺老为大家讲解这道题。

化和不同杂的转。的化学模型，经的老师她一下子把这个结论角度的思考转，得出道题的破了“8”这，过一些复化为一个很常见题点找了出来，并把它不愧是能带1班

。他，确实比路也更加清晰，都的方法第一黄正文忍不住在心中称赞连年级简单了很多，思

头，不愧也连连站在门口的廖尚郭是她！点

贺老师本人也有种淋漓尽致的畅快，对林霏说道：

？”“你还有什么疑问没有

放下的模型来做。道题根本手中的签字笔，站起林霏老师，我觉得，这”不能用你所说身说道：“贺

在胸前，对林霏不屑，廖老师双手抱没等贺老师回应道：

知道模型啊？”白了，你贺老师讲得这么明你是不是根本不“你真有意思哈？人家说不用这个模型？

老师：林霏一偏头，冷冷地看着廖

关你什么事？”“

“你这个半罐水！”

的前班主任，我自然“你廖老师竖起眉头，对林质疑老师。作为，就在这里大放厥词应该阻止你！”什么都不懂你霏怒斥道：

暗暗瞟着贺老师和1班的同学们。说这话时，廖老师目光

他心里是有小算盘的。

对待林霏，一是系，要是闹出什么笑话，一班的他可不背这个锅。如此举动和他没任何关表明和她切割，她来

威信啊？显圣。嚣的话哪林霏都这么张地怼他了，他不回还有半点二是要面子，喜欢人前

根林霏压不给他半分面子。

理的人说人话才种一对讲道的人，当然是要而再，再而三无理取闹是交谈，对于这狠狠回击。

“”你才什么道会吗？都不懂，你难

也敢质疑额廖老师瞬间暴怒，算什么东西。你……你老子？”头上青筋暴起：“你

的样子，立马调和道：人一副要打见廖尚郭贺老师

“廖老师，有什么话好，何必生气呢？”好说

，林霏，你也少说几。怎么能怼老师呢，不句“还有你太礼貌哦。”

贺老师根对，转身作六方最密堆积。”林霏见状本不能看说：“你刚刚说的那个部分，

个模型，试里学吗？这可是书么呢？怎么就说什是六方，廖尚郭有些哑然失笑，对林霏说你学过化上的重点知识，也是考是转化成用到最多的一这种方式来思考的。”要：“我还以为你不最密堆积了，听了这话好多题都

也皱了皱眉头不是六贺老师方密排呢？”，很是不解：“对啊，为什么

你地回答道：“廖老师题吧？”从容’，不是每一道林霏也说是‘好多题

往枪口上撞吗？”也不是傻子，知“出题人这个思维定式，还专门道大家有

呢？”反问到：“很简单，这凭什么是六方密排借着她又对贺老师

看我指的这一部分，这了，排是什么？”贺老师耐心地解答方密种堆积方式，不是六你是不是搞错道：“林霏，

有明确说这“这确实很难区分。”。第林霏给贺老师一个眼色上没是六方最密堆积一部分。”后，缓缓走上了讲台，不可以臆断二，你看看这，“第一，题目

林霏指着模型是均摊相连的重复贺老师说：“这两个晶胞，哪里就是书上的白板，对着了？”

贺老师又拿起手上的习题看了看。

卧槽！这个题这么细！

从哪个变态模考里面扣的题啊，出题人杀疯了！

谁编的？扣。议不要到处扣，建要是自己不会做这书的答案

般是比高考以超纲的方式来“模考题一高题难的，严谨性也不如考，有时候还会的知识掌握。”考察学生

坑多了一点，并“这道题还算好了，只是定势。”且以反命题的方式跳脱了思维

情有可原。”“因为没注意到，家的注意力被一些坑卷了，大坑太多走了，自然还有一些

”系的。“这也只是个例，没关

里不忙地说道，淡淡的嗓音在1班教室飘荡。林霏不慌

霏教了的有些崇拜地看着林。表情，一副受同学们都

了踢黄卧槽，蚌埠住了，这耳语道：“女生好像真凳子，对着他正文的的有彭恩踢东西。”

黄正文也微微点头。

。几变廖尚郭的脸色变了好自己也疏忽了，不得不承认

分也不难嘛这一部，有也只是侥幸罢了可能，林霏能看出来。

死。质疑林霏之心不廖老师