题，已经是守多场的比赛开始了，依钟的，但比赛时候，甘霖中学因为队力问员的体进行到第十分旧攻少了。是极为快速的对攻战下半

队的防守当中，他小竹竿都可能抽筋。迈动着沉重的感觉，自己随时大腿，酸软底板，参与到全的小腿，僵硬的脚

“技战有些悲哀能不输球？”小竹竿了。体力不如术不如人，人，怎么

候，一中迎第一粒进球，这粒进球，是何成打进的！就来了在小竹竿悲哀的时

球，运气帮助了何成的进攻他！能力不强，这次进

将扑出了巴布尔的射门后，弹到了何成下，何成打空球！了进入校队后的首次进门得手，完成的脚是甘霖中学的门

过来了恢复吗？”何成有的看“我进球球，当队友把他包，他还没有从惊愕中些不可思议了看正在球门中蹦跶的足围的时候。

说道：“这次静，他跑当队友们散去上！”向了巴布尔，向巴布尔进的时候，何成恢复了平球，你的功劳占了70\%以

人“这是你的进球，你如成，完成进球的是你，你的功劳，位，这次射门也就会抢走的！被甘霖中学的门将终明确的告诉何果没有跑到没有结了。”巴布尔

不好队友，一切都在何成和巴言中！明白了对方的意思，布尔相视一笑，

霖中学两颗球不是动坏了，在比赛还剩下而何成的进球，妄想，他有理由相信，一中。30分钟的情况下领先甘让方舟激

热身区，做着慢跑和拉伸。了热身的，方舟立马跑到了“方舟去热身吧！”袁西提下达命令

拉伸变成了极度拉伸，如操队员一般。方舟是如此的激动冲刺跑，他的的慢跑变成了以至于他，同艺术体

赛。方舟一边超过身，一边看着场上的比尺度的热

在他的眼中，一前忽后，牢牢的控制着比赛节中的队员们员。奏调动着甘霖中学的队，忽左忽右，忽

学的命运！看越心热，仿佛他自己已经成为了场技，将比赛的节奏把手越激动，越上的一中中，主宰着甘霖中控在了自己的他越看队员，用高超的球

结束，当方舟快要觉，时间过去了十分钟自不知不了第二粒进球，这己的热身时，一中打入进球，是由中场的席蒂，用远射完成的！粒

力更强的胡南了全场，席胡南就打满力强于在场上踢球，就比如和，一中常常面对，因此强敌席蒂属于进攻能一回合的比赛，蒂出场的机会并不多，大多数的机会。防守能力的中场队员，席甘霖中学第时候，都是防守能蒂没有得到上场比赛

场比赛，一首发出场。赛的把这中已经有了赢得比蒂得以握，因此，席

来了给他们带一只逃后，浑身的劲甘霖中学的队员，头十足，仿佛席向了脱牢笼的野兽，张牙舞爪，扑极大的防守压力。蒂出场之

仁输送出炮弹，袁接的方式，威胁甘霖中攻门，用最直席蒂的作用很明显！，得球的机前锋巴布尔和洪八东学的球会甚至超过了要么远射球后，要么传出威胁球，给门帅，他得

杯的方式，攻破了破门的机会，这甘霖了不下三次的远射席蒂已经错失中学的球门！了世界一次，他终于攻破甘霖中学的球门，以

守的勇中学队员的士的鼓这种进球方式，极大气，让，气都快要失去了。舞了一中队员的士气他们连防也极大的打击了甘霖

两个国家，一家，能掌握战争的主动拥权！一个国家只有冷兵器，当这两个国家发拥有远程核武器的国生战争的时候，一定是有远程核武器，另就好比敌对的这个国家

让甘霖中学的队员苦不堪言。武器，为了一中而席蒂，就成的远程核

！袁东帅，担任一中就替换下了0领先甘霖后卫舟的左边来，方中2:中学，这样一席蒂的进球，也让一

验和技术能力有所欠而将方舟替换上去后。缺的方一些，保护比，袁西提也交代了何成舟，让何成的位置回收赛经

起了进攻，绝望的比赛主动权的希望。他们，看到袁东帅被换中学发下去之后，燃起了掌握~！比赛重新开哔~始，甘霖

之后，在甘霖中学队员的下。啪！足球脚下传递，十几脚啪啪传递马丕的脚球来到了小竹竿司足

学。身前就是方舟同，他的此时此刻，小竹竿的身后是何成

就决定了，要强突方舟！只用了万分之一秒嫩的方舟，小竹竿看到面色稚

跃跃欲试的方舟，看而分之一秒就，要抢下小竹竿脚下的足球。万冲向自己，也只用了到小竹竿决定了

让对方，如同高速奔行车，悍然对撞在一起避。没有刹车的小型货充满决心的两人，不

东帅的接班人的认可。一的学生，虽，但方舟的身然只是初到了袁东帅方舟是袁体条件和球技，已经得

，增重十公斤之往日，和方舟发生身体对抗，并没有吃亏！后，对抗能力已小竹竿是初三的经不同于学生

成强突！够完低估了方舟的防守能力，没有可能小竹竿

果不传球，小竹竿知道能强既然不球会被何成断掉。传球，身后己脚下的足已经追了上来，如的何成，自突，那么就

难缠的袁东帅置疑，如，他本可以带动全队是碰到了小竹竿的能的攻击。力毋庸果不

碰撞，认可，可比起袁东易的断走小竹竿脚下的足球。能轻方舟的袁东帅能力虽小竹竿，这样的帅来说，仍然有很大差距，别的不说然得到了袁东帅的的，如果是袁东帅防守

望的方舟，没竹竿脚下的足有脚，想要捅走小对自己有过高期能够断下小竹竿脚下的足球，有些球。着急了，他急急地伸

足球方舟伸出的大长腿！用脚底将拉到了便于自己传球的位置，也避开了但小竹竿背倚方舟，

接应队友的小准确的传了出去！啪的一声，已经看到了竹竿，将足球

队友的传球！后，想要接进攻机会了传出了足球，小竹竿兴奋住了起来，这是难得的，他积极前插，绕到方舟的身

配合的方小竹竿的脚下，他与队友通破！式，完成了啪！第二声脆响，对一中防线的突足球回到了过类似于撞墙

！小竹竿进入一中腹地之前，将小竹竿挡住方舟赶忙回追，要抢在

和组织进攻他的的能力，甘霖中学的进竹竿不仅是方舟，一中的突破能力，他的射门能的威胁地带，他就能让很大的起色！能力，队员都得拼命回防，小的威胁不在于攻有只要小竹竿冲到了一中所有力，在于他的传球

门。球完成了一次攻的落点将完成回防的时候，甘霖中学叶传中球，而方舟拼了，用头小命，当，即这一次，就是这样的中锋，也抢到了足球小竹竿已经传出了落

得了全场比赛让甘霖穆尔蒂的注意力很集中中学获好在的第一个角球，将这一粒威胁很！大的头球，托出了横梁，

球！一中的队员，攻破了球门的！又是角忆犹新，正是球，记因为那一个角球，一中他们对小竹竿发出的角才被们紧张了起来

住场面。”呵呵一笑道：“正的高手，他不足以撑方舟的实力到底是真差了很多，遇上袁西提站在场边，

方舟的防守失误，就让甘霖中学取得了进袁西提的话音刚落，球。

竹竿小一中肯定有了对球，因为他知道，开出角样的角球，成功球，这一次，小竹竿策，发出这率没有用落叶球的方式发角可能很低。

球禁区防守！的空间。压缩小竹竿的猜测没有错，为了防的队员，都回到住小竹竿的落叶角球甘霖中学接，袁西提让一中所有

区外的看防的空间！(未完准确的将角待续。)球，发到了一来，一中就放空了禁禁区外五米处，无人但这样空间，小竹竿