控制在脚下！，轻松将足球在这个真空地带的，甘霖中学的队员
。了出来，一中的队员冲想要封堵对方的射门角度，方舟也冲了出来
豫犹，，比赛经验有所欠缺的他，没有名甘霖候，他看见一己的身后白对方的意图搞明方舟飞速奔跑的时了一下。中学的队员冲向了自可就在
就是因为这一下犹豫，让甘他的身后空当处，并霖中学的队员跑到了得到了传球。
方舟大惊失色因为这名门将，，对方脚下的足球。队员已经直面他立马转身，想要铲走
整，迅速摆腿的前锋，得球后没有调射门，让足入了球门之中。球从穆尔蒂的腋下，钻但很可惜，对方是甘霖中学
下有道：“兄弟，你是我到了进球复了信，可他身下的真大腿！”队员，恢！大声吼，飞快球，甘霖中心！虽然脚终于扳回了一个的身旁，将他压在动之下们甘霖中学学的们激些无力了队员的跑了
鼓掌，鼓励着队员们继续拼搏下去中学的队员热烈四周看台上的球迷，也站了起来，他们为甘霖！……
网中捡了出来，失误的。球”会圈吧！不要气馁，谁都球放回中穆尔蒂将足球从“把足将足球递给了方舟：
，感受到了穆尔蒂的，以及宽容和鼓励。方舟从穆尔蒂手中接过足球期许与信任
，你要更疯狂一些早就抱着足球去到中圈了，然后告诉我们帅失来！”所有队员都鼓励着方不只是穆道：“小疯子：快开球，我们要找回场子误了，他笑呵呵的说才行，如果袁东舟，不少人尔蒂，一中的
了！作为一中未来的己：“不能让帅疯子小瞧队友们的鼓诉自不能比你差太多！”解脱出来，抱着足球，他告左边后卫，励，让方舟从自责中跑去我向着中圈飞速
，没有以不得不说，方舟还目标！自知之明的是有超过袁东帅为
比赛出足球。哔~~！重新开始，一中开
学打对攻了，而是开始他们开出，了控制。霖中开甘霖中学的在一中足球场，以2:1的比分型的打法足球后，让足球没有跟甘的中后场运转起，带着胜利离赛剩下的时间消耗掉来，想要将比
对这套控制袁东帅的接班人，而方舟作为在与队友的熟悉，型的打法很回了自信。传接配合中，慢慢找
方舟方球拍，让舟把足可惜他总是慢了传了出去。半小竹竿多次想要从的脚下断走足球，
的确可以延续下去，那样，伙的厉害，小竹竿认识到眼前这个小惊叹起来：“如果他成天？”不改变，这样家的话，一中岂不是要逆一中这是要延续后卫吧！吗？只要他们的教练员的长起来，恐怕又将是自己的打法和风格一名很好的左边风格和打法
后力，他向身方，向前压迫！”舟施加了更大的压的队友高喊道：“向我靠拢惊叹之后，小竹竿给
维持这样稳定的发挥！围逼之下，方舟是否还能道，在高强度的小竹竿想知
向一中的虑了球队的利益动对一中的围抢，很有可考验方舟，也是考仅是要，很明显下的足球，能抢到一中队员脚竹竿不现攻守的转换，长，小作为甘霖中学的队点，以方舟为中心，发，方舟是一中的弱球门发起冲锋！从而实
，方舟感觉突然之间压力！到了不小的
想要向前传舟向后传球，发现身后也，小竹竿对他步更让方要横向传球给他步紧逼，不中中学的队员，想要学的队员多球舟感觉到压力的是过一中的队员，学的队员，想从容传球方甘霖中的机是甘霖，发会！现，发现前方全是甘霖
告诉自己要冷静在压力之学的下，方舟队员吓到。，不要被甘霖中
制住足球。很好的控静不下来，因为技术不够成熟，不能可他始终冷他的脚下
时间，而这样一来，他就要的、观察队友位置和传他太多出足球间去调整足球的位置队友位置和传球的花费更多的时时间去调整足球小竹竿是不会给。，减少了观察
球呈现不规则的，总显得因运行轨迹。此，慌张和忙乱，让足每当他传球的时候
和甘霖中学这种传足球的控制权，但更多许久才能得到球学的队员断走。中队员要的时候，足球会被甘霖，往往接夺，纠缠的队员你争我球，让队友很难处理
甘霖中学断走压了持续的压力。攻击，对一中的足球，立马就地发起后防线，施
台上，石教练看到攻大大的增取胜的把握就在看中如果和技师学院一标赛相遇，袁西提也让替补的左边后卫上场加了啊！”在校际锦守易势，幻想道：“技师学院，那么
想而已，袁西提不可能这只是自己的幻蠢到自取石教练明白，灭亡的地步。
舟的实力，有很清楚灭亡西提自然不可能自取断的锤炼。，他对方弱，需要，那就是很不的认识袁
方法！锤炼的一种遭遇挫折就是
疯，上场之前，明白了一个道理：“很激动舟自豪！”在方班人，我应该来的，是一场场比赛超球场上显得很很兴奋的，但上场后高的表现积累下来的，他能够让我作为接短短十分钟内，他就感到高兴和他是子队长的名气不是吹出无助
竹竿的逼抢下，能不能过掉小竹有了这样的认识，方舟不看，自己在小再草率出球，他想看竿……
后场组织进攻。史图从穆尔蒂发出了足球，让
性的，将习惯方舟接到了足球。史图足球传到了左边后卫的位置上，在这里，
快速逼上，用并不强壮的撞持球的方舟。方舟接球，小竹竿身体，去冲
的位置，方的做出假动作，不断的调整足球不断。舟不断的拉球
在惜，竿的眼里，方舟小竹。但很可假，没有任何欺骗性的假动作太
够突破小竹竿，一咬牙吃小竹竿，他用脚用速度生让足球身边滚过。算后跟一磕，从小竹竿的，打方舟多次尝试，并没有能
紧接着，他一个转显太快身，想要追上速度稍的足球。
不等，他就已经撞在了小竹竿的身上。他加速不过，
要想着过掉我，“小伙子，球东帅身上得到的痛苦，乖，听话，不技太全部施加在方舟身上：差了，回家再多练练！你不行的。”得意，他把从袁小竹竿整场比赛下来，就是此刻最
就能行了！”作为没有成熟他恶狠狠的说道：不行两个字，方舟最听不得的男人，也同样如此，是男人，就“这次不行，下一次
竿丢下两“执拗。”小竹足球，并把足球传给进攻队员。了中路的个字，就已经追上了
和配合，让一中的防线前场倒脚动了进攻，流畅的稍显凌乱。甘霖中学乘势发
而了一中的禁区之中！前卫，插到之后，小竹竿作为边友的传球，突入到大约半分钟了方舟的身后，接到了队
妙，但为时已晚。意识到了不危险！一中的队员们
小竹竿球门的远角立柱超门，足球以叶级优秀落角度，弹入了球的射门脚法，让他在极球的方式，打入了门之中！中完成了射为狭小的
球队！比分！甘霖中学的师生欢呼了起来，这才是甘霖中学追平了真正的校队，这才是和球迷，全部那支不服输的甘霖中学
舟再次让自己漏洞，他懊恼的腿，恨恨的说道的防守漏洞了！”的防守出现捶了一下自己的大不能方：“我绝对让小竹竿再次利用我
方舟赛当中，方舟没做到了，在接下来的比有被小竹竿利用他身守漏洞。后的防
耗因为待续。)有威胁的到三分钟，在这么一中用控制型的打法消进攻短的时间里，甘霖中的时间只剩下不掉了。(未完比赛，时间被够组织起学没有能